每年的3月23日是世界氣象日，為了讓氣象科普走進(jìn)校園，普及廣大青少年，不少學(xué)校都在校園內(nèi)架設(shè)了校園氣象站，這是什么樣的儀器呢？其實(shí)就是氣象站的一種，主要監(jiān)控校園內(nèi)各類氣象要素，為學(xué)校開展各類氣象活動(dòng)提供資料和平臺(tái)。

　　上世紀(jì)30年代，竺可楨先生就積極倡導(dǎo)氣象站進(jìn)入校園，并率先在他任教的東南大學(xué)創(chuàng)建了校園氣象站。校園氣象站是為了滿足學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐氣象觀測的需要，在校園內(nèi)建設(shè)的氣象觀測站，目的是優(yōu)化校園科技教育環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生探究科學(xué)的興趣，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，使學(xué)生掌握氣象觀測的基本方法，激發(fā)學(xué)習(xí)自然地理的興趣和熱情，培養(yǎng)氣象接班人。

　　紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。學(xué)習(xí)也是一樣，地理教學(xué)要學(xué)以致用，要著力培養(yǎng)學(xué)生的地理實(shí)踐力。

　　通過建設(shè)校園氣象站，讓學(xué)子們“觀云測雨”，開闊學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神，提高學(xué)生的氣象科學(xué)素質(zhì)，活躍同學(xué)們的課余生活，增強(qiáng)地理實(shí)際觀測能力。

　　校園氣象站廠家風(fēng)途科技一直致力于氣象站的研發(fā)，以客戶為本，堅(jiān)持為市場提供優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品，校園氣象站建設(shè)方案請(qǐng)咨詢客服！